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发布时间:2024-08-23 点此:25次
通过对历史上的人、历史事件前因后果的分析,可以提高学生的历史意识,这对通识教育是必要的。同时这门课讲授的是历史上的科学,内容设计要涉及科学的思想方法,才能够培养学生的科学精神和科学的思想方法。总之,这门课既需要完成知识传授的任务,同时又需在育人方面发挥作用。Kaiyun中国登录入口登录 其次,很多教师的教学方式难以满足通识教育的要求。关增建总结国外的教育实践经验,指出经典阅读、专题分析、互动研讨形式的课程,能给教师更大的发挥余地,给学生更多的思考空间,在通识教育中显现更突出的效果。 最后,一个不可忽视的。
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https://nync.yn.gov.cn/uploadfile/s38/2024/0822/20240822105930283.mp4 1 由农业农村部南京农业机械化研究所联合农业农村部农业机械化总站等单位共同制作的《颗粒归仓:粮食机收减损(水稻)》科普视频正式发布! 视频主要包括机具检查、确定适宜收获期、试割、减少机收环节损失的措施、特殊工况处理等部分。 制作单位 农业农村部南京农业机械化研究所 农业农村部农业机械化总站 金陵科技学院 全国农机化教育培训中心 支持。
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